sábado, 20 de octubre de 2007
miércoles, 17 de octubre de 2007
Guía de Física 1º Medio Tema: Emisión de la luz y fuentes emisoras
1.- Clasifique las siguientes fuentes emisoras de luz y sonido presentes en la siguiente tabla indicando si es primaria, secundaria, artificial, natural .
| Fuente emisora | Calcificación |
| Ampolleta | |
| Radio | |
| Pantalla de tv | |
| Luz de la luna | |
| Luz de una estrella | |
| Sonido del viento | |
2.- Explicar en que consiste la emisión luminosa Por:
a) incandescencia
b) Fosforescencia
c) Fluorescencia
d) Bioluminiscencia
3.- Ejemplificar con hechos u objetos que puedas observar a tu alrededor cada tipo de emisión luminosa que se indica .
a) Incandescencia
b) Fosforescencia
c) Incandescencia
d) Bioluminiscencia
Asì como los otros cursos.. tenga en cuenta que :
1.- El trabajo debe presentarse en formato word , tamaño oficio , letra times nwe romans nº 12.
2.-El trabajo se realizxara apor parejas previamente formadas por la profesora
3.- Dispone de la Hora de clases para terminar y enviar el trabajo al correo fisicacps@hotmail.com (máx. 11 : 30 horas)
4.- Para fomentar el valor de la honestidad y el esfuerzo personal los trabajos que sean copiados parcial o totalmente de internet o de otros compañeros serán calificados con nota mínima 1.0 .5.- De igual modo , no se aceptarán trabajos que no cumplan los puntos anteriores que se refieren a hora y formato de entrega , siendo estos calificados con nota mínima 1.0
Atte. Prof. Paola ZentenoActividad 2° Año Medio : Proyecto de la semana científica Jueves 18 de Octubre
1.- Nombre del proyecto2.- Objetivo del proyecto
3.- Materiales utilizados
4.- Describa paso a paso las actividades realizadas para completar el proyecto durante las semanas de trabajo (describe los avances semanalmente)
5.- explique las razones que lo llevaron a elegir dicho proyecto y no otro
6.- Conclusiones de esta experiencia
7.-Qué importancia le asigna usted al tema elegido?
8.- ¿ Qué le pareció esta iniciativa?
9-¿Qué importancia le asigna usted a la realización de la feria científica?
10- Existe algún aspecto que le parece negativo de la realización de la feria científica?
Tenga en cuenta que :
1.- El trabajo debe presentarse en formato word , tamaño oficio , letra times nwe romans nº 12.
2.-El trabajo se realizxara apor parejas previamente formadas por la profesora
3.- Dispone de la Hora de clases para terminar y enviar el trabajo al correo fisicacps@hotmail.com (máx. 11 : 30 horas)
4.- Para fomentar el valor de la honestidad y el esfuerzo personal los trabajos que sean copiados parcial o totalmente de internet o de otros compañeros serán calificados con nota mínima 1.0 .5.- De igual modo , no se aceptarán trabajos que no cumplan los puntos anteriores que se refieren a hora y formato de entrega , siendo estos calificados con nota mínima 1.0
Atte. Prof. Paola Zenteno
miércoles, 10 de octubre de 2007
Trabajo 4º Año medio Electivo 10 de octubre
Corriente Eléctrica , aplicaciones y efectosContestar el siguiente cuestionario:
1.- ¿Cuál es el sentido que se asigna a la corriente eléctrica dentro de un conductor?
2.- Defina , explique y ejemplifique cada uno de los siguientes efectos que produce la corriente eléctrica
a) Efecto Joule
b) Campo Magnético
c) Electrólisis
d) Efectos luminoso
e) Efectos en los sistemas Biológicos
3.- Respecto a los generados de corriente eléctrica, nombre y explique calramente su funcionamiento en :
a) Pilas
b) Batería de automóvil
c) Otro ejemplo a su elección
4.- Nombre y explique en que consiste el instrumneto que se utiliza para medir la intensidad de corriente eléctrica
Tenga en cuenta que :
1.- El trabajo debe presentarse en formato word , tamaño oficio , letra times nwe romans nº 12.
2.-El trabajo se realizxara apor parejas previamente formadas por la profesora
3.- Dispone de la Hora de clases para terminar y enviar el trabajo al correo fisicacps@hotmail.com (máx. 11 : 30 horas)
4.- Para fomentar el valor de la honestidad y el esfuerzo personal los trabajos que sean copiados parcial o totalmente de internet o de otros compañeros serán calificados con nota mínima 1.0 .
5.- De igual modo , no se aceptarán trabajos que no cumplan los puntos anteriores que se refieren a hora y formato de entrega , siendo estos calificados con nota mínima 1.0
Atte. Prof. Paola Zenteno
martes, 9 de octubre de 2007
Premio Nobel de Física para francés Albert Fert y alemán Peter Gruenberg
ESTOCOLMO (AFP) — El Premio Nobel de Física 2007 fue otorgado el martes a dos físicos, el francés Albert Fert y el alemán Peter Gruenberg, por haber descubierto una tecnología que permite la miniaturización de los discos duros que en menos de dos décadas revolucionó la tecnología de la información.El profesor francés Albert Fert, de 69 años, y el alemán Peter Gruenberg, de 68, fueron recompensados por haber descubierto la magnetoresistencia gigante (GMR).
"Gracias a esta tecnología ha sido posible una miniaturización radical de los discos duros en los últimos años", señaló el Comité Nobel en un comunicado, destacando que servía para fabricar computadoras portátiles cada vez más pequeñas o para lectores de música compactos.
"Las aplicaciones de ese fenómenoo revolucionaron las técnicas que permiten leer la información almacenada en disco duro", estimó.
Los dos laureados descubrieron la GMR en 1988, tras una serie de trabajos llevados a cabo separadamente, cada uno con su propio equipo.
La GMR puede "ser considerada una de las primeras aplicaciones reales del prometedor campo de la nanotecnología", agregó.
Este ámbito de investigación en nanociencias está en plena expansión.
La GMR tiene un impacto muy importante en las tecnologías de la información y de la comunicación. Ha permitido, en particular, elaborar los cabezales de lectura que equipan hoy en día todos los discos duros.
Fert y Grunberg descubrieron que breves cambios magnéticos en un sistema de GMR conducían a enormes diferencias en resistencia eléctrica.
Estas diferencias provocan cambios en la corriente del cabezal de lectura que escanea un disco duro para detectar los unos y los ceros en los cuales se almacena la información.
Como resultado, el cabezal puede leer áreas magnéticas menores y más débiles, y esta sensibilidad permite que la información se almacene con mayor densidad en el disco duro.
Abert Fert, de 69 años, nacido en Carcassone (sur de Francia), es director científico de la Unidad Mixta de Física del Centro Nacional de Investigación Científica Thales desde 1995. También es profesor en la universidad París Sur, en Orsay.
Estoy "muy feliz por mí, mi familia y mis colaboradores", explicó Fert a la AFP. "Estoy contento de compartirlo con Peter Gruenberg, al cual estimo mucho y con el cual siempre he tenido relaciones muy correctas".
Peter Gruenberg, de 68 años, es profesor en el Institut fur Festkorperforschung, Forschungszentrum Julich, en Alemania.
Ser investigador en Alemania "vale la pena se mire como se mire", explicó Gruenberg.
"Las empresas alemanas no prestaron mucha atención a mi trabajo al principio, pero su actitud cambió luego", añadió.
La canciller alemana Angela Merkel saludó esta "extraordinaria recompensa para un científico alemán", mientras que el presidente Nicolas Sarkozy consideró que el Nobel para Fert "nos muestra la vía para que nuestra enseñanza superior y nuestra investigación aporten soluciones de futuro al desarrollo de Francia".
En enero de 2007, los dos físicos ya habían recibido en forma conjunta un premio por sus trabajos sobre la magnetoresistencia gigante, el Premio Japón, otro galardón científico de gran prestigio.
El año pasado, dos estadounidenses, John Mather y George Smoot, habían compartido el premio por sus trabajos sobre las radiaciones cósmicas, que respaldan la teoría del Bing Bang para explicar el origen del universo.
El Nobel de Física es el segundo premio atribuido esta semana.
Los galardonados recibirán de manos del rey Carlos Gustavo de Suecia una medalla de oro, un diploma y un cheque de 10 millones de coronas suecas (1,08 millones de euros, 1,52 millones de dólares), que será dividido entre los dos.
TRABAJO 2MEDIO 9 DE OCTUBRE

LIBOS RECOMENDADOS
Ah... se me olvidaba , a contunuaciòn, para que bajes, tr regalo unos libros interesantìsimos.
BIENVENIDA
Estimados alumnos y alumnas, este será ahora un nuevo canal de comunicaciíon y entrega de información, trabajos, etc Un blog es una página web que consta de entradas (o posts) en orden cronológico inverso, compuestas por texto, imágenes o incluso videos y audios, que normalmente permite a los visitantes dejar comentarios, y que, por último, se realiza mediante algún programa gratuito directamente desde la Web . Lo interesante es utilizar regularmente este blog para responder consultas, solicitar alguna aclaración u ahondar un poco más en nuestra asignatura. Asi es que Manos a la obra!! 

